Preliminärt program 2025

Arkaden på entréplan HLK

• Jesper Boesen, Ansvarig för samverkan och internationalisering vid Högskolan för lärande och kommunikation

• Therése Haglind, Utvecklingsstrateg vid Utbildningsförvaltningen Jönköpings kommun

JU-aulan, entréplan HLK

• Agneta Gulz
  Professor i kognitionsvetenskap, inriktning lärande och undervisning, Lunds universitet

JU-aulan, entréplan HLK

• Daniel Sundberg
  Professor vid Institutionen för pedagogik, Linnéuniversitetet

JU-aulan, entréplan HLK

• Gemensam fika i Arkaden och Loungen, entréplan HLK
• Utställare i Arkaden, entréplan HLK:
  Pedagog Jönköping
  Upptech
  Skolforskningsinstitutet
  KPU (Kompletterande Pedagogisk Utbildning)
  VAL (Vidareutbildning av lärare)
  Uppdragsutbildning vid HLK
  

Parallellpresentationer av abstracts (20 min presentationer)

10:50-11:10, 11:15-11:35, 11:40-12:00

Grupp A - sal Hc113 - Seminarieledare: Meddelas senare

A:1 Samspel mellan förskollärare och de yngsta flerspråkiga barnen i Norden: en litteraturöversikt pdf, 162 kB, öppnas i nytt fönster.

Soodabeh Einhärjar

A:2 What´s Leadership got to do with it? - barns hållbara framtid pdf, 193.3 kB, öppnas i nytt fönster.

Claudia Gillberg, Eva Hansson, Nina Svensson, Michaela Åkerhag

A:3 Hemmet och förskolan: samverkan och kommunikation - ett vårdnadshavarperspektiv pdf, 141.8 kB, öppnas i nytt fönster.

Tina Yngvesson

Grupp B - sal Hb116 - Seminarieledare: Meddelas senare

B:1 Muntliga presentationer i matematik – som stöd och bedömning på lågstadiet pdf, 165.4 kB, öppnas i nytt fönster.

Sven Terlegård

B:2 Att leda förändringsarbete - rektor och språkpedagog i samarbete pdf, 117.8 kB, öppnas i nytt fönster.

Amale Hanna Dawod, Anna Franklin

B:3 Språkplan och språkpedagoger – en satsning på språkutveckling i Jönköpings kommun pdf, 76.3 kB, öppnas i nytt fönster.

Therése Haglind, Emma Simonsson

Grupp C - sal JU-aulan - Seminarieledare: Meddelas senare

C:1 Engagerade lärare inspirerar sina elever vid fiktionsläsning: En filosofisk studie inom ramen för svenskundervisning i årskurs 7–9 pdf, 132.5 kB, öppnas i nytt fönster.

Maria Helming Gustavsson

C:2 ReSearch: Informationssökningens föränderliga landskap pdf, 147.4 kB, öppnas i nytt fönster.

Anna-Lena Godhe

C:3 Mellan regler och möjligheter: Elevers digitala aktiviteter ur ett beteendearkeologiskt perspektiv, inspirerat av 1900-talets fyrtorn pdf, 188.8 kB, öppnas i nytt fönster.

David Hallberg

Grupp D - sal Hc114 - Seminarieledare: Meddelas senare

D:1 Förhoppning, undran och ovisshet - att vara elev med intellektuell funktionsnedsättning (IF) i SiS skolverksamhet pdf, 152.4 kB, öppnas i nytt fönster.

Martin Hugo

D:2 Det är inte svårt för eleverna - det är svårt för oss pdf, 140.7 kB, öppnas i nytt fönster.

Susanne Aulander, Lena Cervin

D:3 Mångfaldsmekanismer på teamnivå: Fallstudie från en svensk grundskola pdf, 176.2 kB, öppnas i nytt fönster.

Indira Kjellstrand

Grupp E - sal Hb117 - Seminarieledare: Meddelas senare

E:1 Folkhögskollärares föreställningar om folkhögskola pdf, 148.5 kB, öppnas i nytt fönster.

Richard Lindberg

E:2 Utrikes födda kursdeltagares identitetskonstruktioner på folkhögskolans allmänna kurs pdf, 136.7 kB, öppnas i nytt fönster.

Therese Uppman

E:3 Modet att vara lärare! Ämneslärarstudenter om samhällskunskapsämnets kontroversiella frågor pdf, 140.5 kB, öppnas i nytt fönster.

Rebecka Florin Sädbom

• Gemensam lunch i Orangeriet och Ha108, entréplan HLK
• Utställare i Arkaden, entréplan HLK:
  Pedagog Jönköping
  Upptech
  Skolforskningsinstitutet
  KPU (Kompletterande Pedagogisk Utbildning)
  VAL (Vidareutbildning av lärare)
  Uppdragsutbildning vid HLK

Parallellpresentationer av abstracts (20 min presentationer)

13:00-13:20, 13:25-13:45, 13:50-14:10

ULF-bidrag markeras med *

Grupp F - sal Hc113 - Seminarieledare: Meddelas senare

F:1 ---

F:2 Nivågruppering eller inte nivågruppering? Det är (den eviga) frågan pdf, 377.4 kB, öppnas i nytt fönster.

Pontus Bäckström

F:3 Riktade insatser för nyanlända och flerspråkiga barn och elever med fokus på skolors kapacitetsförbättring utifrån lokala utmaningar pdf, 170.2 kB, öppnas i nytt fönster.

Ann Arvidsson, Annika Svensson, Linda Lundblad

Grupp G - sal Hb116 - Seminarieledare: Meddelas senare

G:1 Från schema till resultat: Ökad närvaro och måluppfyllelse pdf, 143.7 kB, öppnas i nytt fönster.

Carina Arthursson, Anna Magnusson

G:2 Vad tar gymnasieelever hjälp av för att plugga matematik utanför skolan? pdf, 138.8 kB, öppnas i nytt fönster.

Linda Maria Sjögren

G:3 ---

Grupp H - sal JU-aulan - Seminarieledare: Meddelas senare

H:1 * ULF-projekt om matematikundervisning i F-3 - Så kan samverkan se ut pdf, 131.6 kB, öppnas i nytt fönster.

Anna-Lena Ekdahl, Per Håkansson, Cecilia Rejgård, Christina Widigs

H:2 * Gymnasielärares förhandlingar om tillit i arbetet med att implementera, navigera och utforma undervisningspraktiker med generativ AI pdf, 105 kB, öppnas i nytt fönster.

Sara Ekström, Anna Roumbanis Viberg

H:3 * Goda exempel för närvaro pdf, 155.8 kB, öppnas i nytt fönster.

Andreas Holm, Anna Sandström, Ann-Charlotte Holm, Elisabet Sandblom,
Emelie Ekström Wilzén, Erika Chedid Almerheim, Lilly Augustine, Maria
Bäcke, Sylvi Vigmo och Therése Haglind

Grupp I - sal Hc114 - Seminarieledare: Meddelas senare

I:1 Fritidshemmets didaktik pdf, 173.1 kB, öppnas i nytt fönster.

Line Isaksson

I:2 Hur GÖR lärare vetenskapligt grundad kvalitet i fritidshemmet? pdf, 165.4 kB, öppnas i nytt fönster.

Helena Sagar, Louise Frey, Marie Jonsson, Karin Carlsson

I:3 Läslust på recept. en del fantasi, en del AI = 100% magi pdf, 165.4 kB, öppnas i nytt fönster.

Sanna Pålsson, Judith Frick

Grupp J - sal Hb117 - Seminarieledare: Meddelas senare

J:1 Tecknade serier i klassrummet: Historiedidaktiska och litteraturdidaktiska perspektiv pdf, 145 kB, öppnas i nytt fönster.

Radu Harald Dinu, Stina-Karin Skillermark, Joakim Öberg

J:2 "Intressant, relevant och medborgarbildande”: Våra samhällskunskapsstudenter om sitt ämne pdf, 171.1 kB, öppnas i nytt fönster.

Rebecka Florin Sädbom, Joakim Öberg

J:3 ---

• Eftermiddagssmoothie i Arkaden och Loungen, entréplan HLK

• Utställare i Arkaden, entréplan HLK:
  Pedagog Jönköping
  Upptech
  Skolforskningsinstitutet
  KPU (Kompletterande Pedagogisk Utbildning)
  VAL (Vidareutbildning av lärare)
  Uppdragsutbildning vid HLK

• Peter Wall
  Fil. lic. i statsvetenskap med ämnesdidaktisk inriktning, Karlstad Universitet

JU-aulan, entréplan HLK

• Moderator: Jesper Boesen

• Medverkande: Publiceras inom kort

• Datum för nästa års konferens & Tack för idag!

JU-aulan, entréplan HLK